Мелодия
Звуки идут друг за другом.
Этот напев можно спеть.
Вспомни любимую песню.
СЛУШАЕМ. ПОНИМАЕМ. ПРОБУЕМ.
Знакомимся со звуками, нотами
и тем, как рождается мелодия.
Звуки складываются в истории. Вот что помогает их услышать.
Звуки идут друг за другом.
Этот напев можно спеть.
Вспомни любимую песню.
Рисунок коротких и долгих
звуков, а также пауз.
Хлопни: хлоп, хлоп, хло-оп.
Музыка радует, успокаивает
или звучит торжественно.
Как звучит колыбельная?
Напой знакомую песню. Какое у неё настроение?
Один звук можно описать сразу несколькими способами.
Низкий — как гул. Высокий — как писк.
Короткий хлопок или долгое «а-а-а».
Звук бывает тихим или громким.
Окраска звука: скрипка и флейта звучат по-разному.
Попробуй: произнеси «а» тихо, затем громко. Что изменилось?
Как буквы сохраняют слова, так ноты сохраняют мелодию.
Нота — знак звука.
Её место показывает высоту.
Форма показывает длительность.
Музыкант читает и исполняет запись.
Вспомни: что можно передать нотами, кроме высоты звука?
Линии считаем снизу вверх. Ноты стоят и на линиях, и между ними.
5 линий и 4 промежутка.
Они помогают различать высоту нот.
Бывают добавочные линии.
Они нужны выше или ниже стана.
Покажи первую и пятую линии. Сколько между ними промежутков?
Без ключа мы не знаем, какие звуки обозначают линии.
Басовый ключ
Обозначает фа на четвёртой линии.
Скрипичный ключ называют ключом соль: его завиток охватывает вторую линию. Начнём читать ноты именно в нём.
Найди вторую линию снизу. В скрипичном ключе здесь живёт соль.
После си снова идёт до — но уже выше. Начинается новая октава.
Октава — расстояние от одной ноты до ближайшей одноимённой ноты выше или ниже.
Произнеси названия вперёд, затем назад: до, си, ля…
Мелодия может подниматься, опускаться или повторять один звук.
Линия → промежуток → линия.
Двигаемся по соседним нотам.
Высота — не громкость.
Высокий звук тоже бывает тихим.
Проследи пальцем: где мелодия идёт вверх, а где вниз?
Чёрные клавиши собраны в группы по две и по три.
До — слева от двух чёрных.
Дальше вправо: ре, ми, фа, соль, ля, си.
Вправо — звуки выше.
Влево — ниже. Этот рисунок повторяется.
Найди пару чёрных клавиш. Какая белая клавиша стоит слева от неё?
Не каждая нота имеет все три части. Форма помогает узнать длительность.
Головка бывает пустой или закрашенной. Направление штиля не меняет название ноты.
Какая часть ноты указывает её место на нотном стане?
Целую ноту можно разделить на равные части — половины, четверти и восьмые.
Здесь считаем четвертную за одну долю. Секунды зависят от темпа.
Сколько восьмых нот помещается в одной четвертной?
Во время паузы не играем и не поём, но продолжаем считать.
У пауз тоже есть длительность.
Здесь четвертная равна одной доле.
Запомни две похожие паузы:
целая висит, половинная лежит на линии.
Хлопни на «раз», промолчи на «два». Пульс не останавливается.
Это равномерные доли — как шаги или ровное тиканье часов.
Сначала выбери удобную скорость. Не ускоряйся: между соседними долями должно проходить одинаковое время.
Четыре раза хлопни с одинаковыми промежутками: раз, два, три, четыре.
Пульс равномерен, а звуки могут длиться одну долю, две доли или меньше.
Пульс: 1 · 2 · 3 · 4.
Четыре равных промежутка времени.
Ритм: коротко, коротко, долго.
Четверть + четверть + половина.
Хлопни на 1, на 2 и на 3. Третий звук мысленно тяни до конца 4.
В размере 4/4 в каждом такте четыре доли, каждая — четвертная.
Верхнее 4: четыре доли в такте.
Нижнее 4: доля равна четвертной.
Тактовая черта разделяет такты.
Счёт начинается заново: 1, 2, 3, 4.
Проверь оба такта: в каждом длительности дают четыре доли.
Одну мелодию можно сыграть медленно, умеренно или быстро.
Спокойная прогулка
Обычный шаг
Лёгкий бег
Быстро не значит громко. Темп отвечает за скорость, а громкость — за силу звучания.
Отстучи ровный пульс сначала медленно, затем быстрее.
Композитор подсказывает исполнителю, как выразительно играть.
Произнеси «ла» тихо, затем плавно усиливай звук. Не кричи.
Полутон — расстояние до ближайшей клавиши, белой или чёрной.
Диез
на полутон выше
Бемоль
на полутон ниже
Бекар
отменяет изменение
Найди клавишу между до и ре. У неё два имени: до-диез и ре-бемоль.
Даже одну и ту же ноту скрипка и флейта играют с разной окраской.
Струнные
Духовые
Ударные
Клавишные
Струны колеблются, в духовых колеблется воздух. Ударные звучат от удара. Клавиши пианино приводят в движение молоточки, ударяющие по струнам.
Назови инструмент, у которого звук рождается от удара.
Чтобы музыкальная идея зазвучала, нужны разные участники.
Сочиняет музыку
и записывает её.
Читает ноты,
играет или поёт.
Слушает, замечает
и чувствует.
Дирижёр помогает оркестру или хору исполнять музыку вместе: показывает вступления, темп и выразительность.
Если ты сочинил мелодию и спел её, какие две роли ты выполнил?
Вольфганг Амадей Моцарт · 1756–1791 · Австрия

В этом возрасте Моцарт уже сочинял небольшие пьесы для клавишного инструмента.
Позже он создавал оперы, симфонии и концерты. Его музыка умеет быть лёгкой, торжественной и драматичной.
Источник: The Morgan Library & Museum, «Earliest compositions».
Послушайте с учителем «Маленькую ночную серенаду», I часть. Какое настроение?
Пётр Ильич Чайковский · 1840–1893 · Россия

В «Детском альбоме» для фортепиано, написанном в 1878 году, живут маленькие музыкальные истории.
«Болезнь куклы», «Новая кукла», «Марш деревянных солдатиков» — настроение слышно даже без слов.
Источник: Tchaikovsky Research, «Children’s Album».
Послушайте «Марш деревянных солдатиков». Слышишь ровный шаг?
Скрипичный ключ, размер 4/4. Все ноты — четвертные: одна нота на долю.
Учебная мелодия «Первые шаги» · 4 такта · считай в каждом: 1–2–3–4.
Назови ноты, отхлопай ритм, затем спой или сыграй вместе с учителем.
Ты знаешь, где искать звуки и как читать их длительность. Проверим вместе!
1. Пять.
2. Фа.
3. Две.
4. Скорость и сила звучания.
5. Духовые.
Выбери любимую мелодию. Попробуй описать её темп, ритм и настроение.